为深入了解我校自评自建阶段工作现状，切实查找评建工作过程中存在的问题，整体提升评建工作进度，5月4日14:30，我校质量监测与评估中心、发展规划处、评建办本科教学工作合格评估部门自评自建汇报交流会在行政楼三楼会议室顺利召开。校长陈万龙、副校长兼评建办主任陈东生、总督学王德保和评建办、质量监测与评估中心、发展规划处全体成员出席了此次汇报交流会。会议由副校长兼评建办主任陈东生主持。

质量监测与评估中心、发展规划处、评建办先后围绕部门目前评建工作的开展情况、部门工作的创新点和亮点、对照评估指标存在的问题、今后的工作思路等几个方面进行了汇报。

质量监测与评估中心主任周文辉提出“学生至上、质量至上、重视学生评价、重视质量提升的”服务理念，围绕完善部门制度建设等主要工作，通过“摸家底，找差距，理思路，想对策”，分析了四方面工作不足与改进思路。发展规划处始终坚持以“服务学校发展”为宗旨，通过深入思考指标内涵，分析了存在的问题及改进措施，提出编制《转型发展白皮书》等工作作法。评建办常务副主任曹华就坚持评建“二十字方针”，以“学术中心、产出导向和持续改进”为重点，以“四个促进，三个基本，两个突出，一个引导”为目标，围绕加强队伍建设，完善学习材料、捋清工作职责，形成常态机制、关注专项建设，强化过程管理、主动查找差距，限时整改到位、总体谋篇布局，工作有序推进等多方面推进评建工作进行了汇报。

   听取汇报后，陈万龙校长针对三个部门的汇报内容给出了中肯的点评。他强调，学校要坚持以院系抓教学，教务处抓管理，质量监测与评估中心抓监控，形成三权分立的教学管理体系。质量监测与评估中心应重点凸显产出导向，建立完善的制度体系，明确两级督导的制度与职责分工，落实“两级三线四方”，逐步实现“上下联动，内外结合，多方参与，体系闭环”的质量保障体系建设。发展规划处则要做好学校领导的参谋和助手，完善学校“十三五”建设规划。评建办应加强总协调与对外联系，分类指导各部门的评建工作，做到指令清晰，示范引领，服务先行。

此次汇报交流，是学校自评自建工作的一个重要环节，校领导亲自深入指导，为各单位理清工作思路，切实推进了评建工作的顺利开展。